Nhằm đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ số trong giáo dục, Trường Tiểu học Đông Sơn đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn với nội dung “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào giảng dạy môn Tiếng Anh” do cô giáo Trịnh Thị Hương Lan thực hiện tại lớp 5A2.
Tham dự chuyên đề có cô Nguyễn Thị Niên – Hiệu trưởng nhà trường, cô Vũ Thị Thành Quý – Phó Hiệu trưởng nhà trường cùng toàn thể giáo viên trong Hội đồng sư phạm. Sự hiện diện đầy đủ của cán bộ quản lý và giáo viên đã thể hiện tinh thần quan tâm, trách nhiệm trong việc tiếp cận và làm chủ các xu hướng dạy học hiện đại.
Tiết dạy đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc khi giáo viên vận dụng trí tuệ nhân tạo một cách linh hoạt, sáng tạo và hiệu quả vào từng hoạt động học tập. Thông qua việc thiết kế video minh họa sinh động, trò chơi tương tác hấp dẫn, cùng các công cụ hỗ trợ học tập thông minh, bài học trở nên trực quan, dễ hiểu và giàu tính trải nghiệm. AI không chỉ đóng vai trò hỗ trợ mà còn góp phần đổi mới cách tổ chức lớp học, tăng cường sự tương tác hai chiều giữa giáo viên và học sinh.
Đặc biệt, học sinh lớp 5A2 thể hiện sự hứng thú, tích cực tham gia vào các hoạt động học tập, thao tác nhanh nhạy với thiết bị số, chủ động khám phá kiến thức và tự tin thể hiện năng lực ngôn ngữ của bản thân. Không khí lớp học diễn ra sôi nổi, hào hứng, đúng định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục.
Thông qua chuyên đề, đội ngũ giáo viên nhà trường có thêm cơ hội trao đổi, học hỏi kinh nghiệm thực tiễn trong việc ứng dụng AI vào thiết kế và tổ chức hoạt động dạy học. Đây cũng là dịp để mỗi thầy cô nhận thức rõ hơn yêu cầu cấp thiết của việc không ngừng tự học, tự bồi dưỡng, mạnh dạn đổi mới, sáng tạo và từng bước làm chủ công nghệ AI, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong thời đại số.
Chuyên đề “Ứng dụng AI vào giảng dạy môn Tiếng Anh” đã diễ ra thành công tốt đẹp, góp phần lan tỏa tinh thần đổi mới, sáng tạo trong toàn thể cán bộ, giáo viên Trường Tiểu học Đông Sơn, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong giai đoạn mới.